Elternabend zum Thema "Medien"

Liebe Eltern,

Medien spielen heute eine große Rolle im Alltag unserer Kinder. Digitale Medien dienen der Kommunikation, der Informationsbeschaffung und dem Zeitvertreib. Jedoch stellen sie Familien und Schule vor neue Herausforderungen.

Wie entstehen immer längere Bildschirmzeiten? Welche Inhalte nutzen Kinder und Jugendliche und wie funktionieren diese? Welche Risiken existieren in Social Media, Messengern oder Online-Spielen? Und wie können Sie als Eltern ihre Kinder begleiten und schützen?

Auf all diese Fragen möchten wir beim Elternabend eingehen und gemeinsam mit Ihnen ins Gespräch kommen. Patentrezepte gibt es nicht, aber wir möchten Informationen und praktische Tipps zur Medienerziehung geben.

Als Referenten konnten wir Herrn Hötten des Medien Leuchtturms Hachenburg gewinnen. Er besucht regelmäßig unsere Schule und führt Medienkompetenz-Workshops in den Klassen durch.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen und den Austausch mit Ihnen.

Das Team der Heinrich-Roth-Realschule plus.

Klassen 9a und 9b im Schlosstheater Neuwied

Am 18. März 2026 besuchten die Klassen 9a und 9b das Theaterstück “Faust 1 + 2 + 3” im Schlosstheater Neuwied. Mephisto, der mit seinem Leben absolut unzufrieden ist, lässt sich auf einen Pakt mit dem Bösen “Mephisto” ein. Schafft Mephisto es Faust aus der Öde des Alltäglichen zu befreien, erhält er dessen Seele. Das Stück von Goethe, welches zu den bedeutendsten Werken der deutschen Literatur gehört, wurde von Felix Krakau modern interpretiert und stellt Schülerinnen und Schülern aber auch den Lehrkräften die Frage, wie viel uns die klassische Literatur noch zu sagen hat.

Text: Ulrike Lennartz
Fotos: Eva Milles-Jung

Interaktive Ausstellung "EmotiCON" – Emotionen live erleben

Vom 09. bis 13. März 2026 wurde die Pfarrkirche St. Peter in Ketten in Montabaur für die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 zu einem Erlebnisraum der besonderen Art: Die interaktive Ausstellung EmotiCON, organisiert vom Amt für Katholische Religionspädagogik, lud dazu ein sich mit den sechs Grundemotionen zu befassen.

Zwei Jahre zuvor wurde bereits ein interaktives Projekt zu den Themen „Vorurteile und Schubladendenken“ angeboten, was bei den Schülerinnen und Schülern sehr großen Anklang fand.

In diesem Jahr stand das Thema „Gefühle“ im Mittelpunkt. An sechs interaktiven Stationen konnten die Jugendlichen die Emotionen Trauer, Angst, Wut, Ekel, Freude und Überraschung erforschen. Blutwurst, Algen, Rosenkohl & Co: Lecker oder eklig? Seiner Wut einmal richtig Ausdruck verleihen: Papier zerreißen oder mit dem Vorschlaghammer auf ein Unfallauto einschlagen?  Natürlich gab es noch viel mehr zu entdecken.

In dem ca. 75 Minuten dauernden Parcours konnten sich die Schülerinnen und Schüler spielerisch und altersgerecht mit unter anderem mit folgenden Fragen auseinandersetzen:

  • Wie nehme ich eine bestimmte Emotion wahr?

  • Warum ist diese Emotion wichtig für mich und für andere?

  • Wie erkenne ich Gefühle bei mir selbst und anderen?

  • Wie kann ich gesund und respektvoll damit umgehen?

Jede Station verband Erlebnis, Aktion und Reflexion und bot so einen spannenden Zugang zu einem Thema, das jede und jeden betrifft.

 

Text und Fotos: Ulrike Lennartz

Theaterbesuch der Klasse 10c – „Mutter Courage und ihre Kinder“ im Theaterzelt Koblenz

Am Freitag, den 20. Februar 2026 besuchte die Klasse 10c mit Klassenleiterin Verena Weiß das Theaterzelt auf dem Festungsplateau in Koblenz, um Bertolt Brechts episches Drama „Mutter Courage und ihre Kinder“ zu erleben. Das Stück gehört zu den bedeutendsten Werken des 20. Jahrhunderts und stellt eine eindrucksvolle Chronik des Dreißigjährigen Krieges dar.

Im Mittelpunkt steht Anna Fierling, besser bekannt als Mutter Courage. Als Marketenderin zieht sie mit ihrem Planwagen durch die Wirren des Krieges – immer bemüht, ihre drei Kinder und sich selbst durchzubringen. Brecht zeigt in eindringlichen Szenen, wie Mutter Courage sich ständig an neue Gefahren und Gegebenheiten anpassen muss, um zu überleben. Doch am Ende zahlt sie einen hohen Preis: Der Krieg nimmt ihr alles – ihre drei Kinder, ihren Wagen, ihre Lebensgrundlage.

Für die Schülerinnen und Schüler der 10c war der Theaterbesuch eine tolle und bereichernde Erfahrung. Ein gelungenes Kulturereignis, das sicher noch lange in Erinnerung bleibt! 

Text: Ulrike Lennartz
Fotos: Verena Weiß und Ulrike Lennartz

Workshop zur Medienkompetenz – Bewusster Umgang mit digitalen Medien

Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 5 nahmen heute an einem Workshop zum Thema Medienkompetenz teil. Ziel der Veranstaltung, die von Herrn Alexander Hötten von der Firma Medienleuchtturm gestaltet wurde, war es, den eigenen Medienkonsum kritisch zu hinterfragen und Wege zu einem sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Angeboten kennenzulernen.

Zu Beginn beschäftigten sich die Teilnehmenden mit der Frage, wer wie lange das Internet nutzt und welche digitalen Geräte im Alltag am häufigsten zum Einsatz kommen. Dabei wurde schnell klar: Das Smartphone ist für viele ein ständiger Begleiter – oft länger, als man selbst denkt. Die Schüler wurden dafür sensibilisiert, wie viel Zeit durch unbewusstes Scrollen oder Spielen verloren gehen kann und wie wertvoll diese Zeit für andere Aktivitäten wäre.

Selbstreflexion statt Verbote - Ein zentraler Gedanke des Workshops. Denn nur wer sein eigenes Nutzungsverhalten versteht, kann es nachhaltig verändern. Verbote allein bringen wenig – wichtig ist die Einsicht, wann digitale Medien hilfreich sind und wann sie eher ablenken oder sogar schaden.

Thematisiert wurden weiterhin die möglichen Risiken digitaler Spieleapps, die z.B. mit kostenpflichtigen Angeboten verbunden sein können oder schlimmer noch ein Ort für Cybergrooming sein können. Außerdem wurde darüber gesprochen, welche weiteren Apps die Schüler nutzen und welche Risiken sich hinter harmlos wirkenden Funktionen verbergen.

Ein weiterer Schwerpunkt war der digitale Fußabdruck: Welche Spuren hinterlassen wir online und wer kann darauf zugreifen? Besprochen wurde in diesem Zusammenhang auch, wann Fotos im Internet veröffentlicht werden dürfen und was das Recht am eigenen Bild bedeutet – ein wichtiges Thema in Zeiten von Social Media.

Viele Dienste wie Instagram verlangen bei der Kontoerstellung die Zustimmung zu umfangreichen und schwer verständlichen Nutzungsbedingungen. Die Schülerinnen und Schüler lernten: Wer zustimmt, gibt oft eine Art „Blankoerlaubnis“ für die Nutzung der privaten Daten. Eine mögliche Lösung kann ein privates Konto sein, das nur ausgewählten Personen Einblick gewährt.

Zum Abschluss wurde ein praktischer Tipp vorgestellt wie man sich vor Hackerangriffen schützen kann. Ein sicheres Passwort ist der beste Schutz. Mit einem erklärenden Video sowie der Website checkdeinpasswort.de erhielten die Schüler hilfreiche Werkzeuge, um ihre eigenen Zugänge zu überprüfen und zu stärken.

Dieser Workshop bot unseren Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in die Welt der digitalen Medien und zeigte auf, wie wichtig ein reflektierter, verantwortungsvoller Umgang damit ist. Ein großer Schritt hin zu mehr Sicherheit und Selbstbestimmung im digitalen Alltag!

Text und Fotos: Ulrike Lennartz

Ausflug nach Luxemburg trotz Nieselregen ein voller Erfolg

Luxemburg zeigte sich an diesem Tag von seiner grauen, kühlen Seite – doch die Klasse 9a und die Französischschülerinnen und -schüler der 9. und 10. Klasse ließen sich die Stimmung nicht verderben.

Unter der Leitung von Herrn Woll, Herrn Henrich und Frau Andrä erkundeten sie in Teams die Altstadt, entdeckten dabei historische Plätze und beeindruckende Ausblicke. Die anschließende Freizeit nutzten die meisten, um ihr Französisch zu testen, kleine Mitbringsel zu kaufen oder etwas Leckeres zu essen.

Am Ende des Tages waren alle zwar durchgefroren, aber zufrieden. Der Ausflug bot nicht nur spannende Einblicke in eine europäische Hauptstadt, sondern auch viele gemeinsame Momente, die noch lange in Erinnerung bleiben werden.

Ein toller Tag in Luxemburg! A bientôt!

Text und Fotos: Martina Andrä